時間:99.8.16下午14:00至16:00
地點:南榮國中會議室
人員:溫嘉榮教授、陳嘉斌、鄭國明、莊逸萍、南榮國中團隊、外師代表
討論重點:
一、行動教室使用示範。
二、重點工作檢核。
英語村:
(1)google協作平台(國明協助)
(2)情境學習11個情境
(3)會話練習3個主題及2首歌曲
(4)閱讀練習:reading、games
(5)後續學習:小推手、情境教學錄影(溫教授)
(6)交流活動:跨校交流、跨國交流
(7)網路社群:blogger、facebook
三、網站建置進度掌握。163.24.75.5/doc_0815/index.htm,請美化樣版
四、後續學習網站建置。
五、後續重點活動。
六、請協助高師大、恆春國中、美合作模式
七、blog、management
(1)DOC+英語村
(2)facebook、blogger
2010年8月15日 星期日
2010年8月1日 星期日
990801國科會計畫討論
時間:99.8.1pm19:00
地點:sky線上討論
人員:溫老師、鄭國明、陳嘉斌
討論內容:
1.充實國科會計畫網站(3)
2.建置後續學習平台(30,是否可委外)
3.發展ipod touch的行動學習互動機制(30,是否可委外)
例如:結合英語村將數位教材朝數位化發展,加入多點觸控、重力感應器、A-GPS等新興技術
4.99上發展預試問卷,利用南榮國中的學生,進行準實驗研究(一學期)
5.發展情境學習數位教材,結合web2.0或雲端技術(30)
6.由外師錄製英語情境對話、片語、句型(30)
7.若有要做SEM,該建立何種教學模式:例如:合作學習、自律學習、認知負荷、學習成效
ftp://140.127.40.36/ASFRoot/Eng-Villa/Teach-Video/
地點:sky線上討論
人員:溫老師、鄭國明、陳嘉斌
討論內容:
1.充實國科會計畫網站(3)
2.建置後續學習平台(30,是否可委外)
3.發展ipod touch的行動學習互動機制(30,是否可委外)
例如:結合英語村將數位教材朝數位化發展,加入多點觸控、重力感應器、A-GPS等新興技術
4.99上發展預試問卷,利用南榮國中的學生,進行準實驗研究(一學期)
5.發展情境學習數位教材,結合web2.0或雲端技術(30)
6.由外師錄製英語情境對話、片語、句型(30)
7.若有要做SEM,該建立何種教學模式:例如:合作學習、自律學習、認知負荷、學習成效
ftp://140.127.40.36/ASFRoot/Eng-Villa/Teach-Video/
2010年5月3日 星期一
2010年3月17日 星期三
20100317_國科會計畫討論
2010年1月18日 星期一
990116國科會計畫討論
人員:溫嘉榮老師、陳嘉斌、郭勝煌、莊明廣、鄭國明、盧秀敏、吳德偉
時間:99.1.16日12.30
地點:台灣咖啡
討論內容:
一、三月一日前申請兩份國科會計畫,第一份由勝煌及國明負責,主要以勝煌的博士論文為架構,另一份由嘉斌、明廣、秀敏負責,主要方向為電子書議題,三位下次另外在於1/24晩上七點約在台灣咖啡再聚一次,準備的分工嘉斌準備行動載具,明廣準備書商及電信業者的資料,秀敏準備教學策略的資料,並以明廣提的防災計畫為範本進行修改。
二、請次聚會特別邀請德偉來,希望讓他了解溫老師的團隊主要的運作模式,固定有參與計畫,論文的投稿就會達到量的要求,下次聚會定在1/29(週五)晩上6:30分,兩份申請計畫請溫老師指導,這次的上傳宜提早進行。
時間:99.1.16日12.30
地點:台灣咖啡
討論內容:
一、三月一日前申請兩份國科會計畫,第一份由勝煌及國明負責,主要以勝煌的博士論文為架構,另一份由嘉斌、明廣、秀敏負責,主要方向為電子書議題,三位下次另外在於1/24晩上七點約在台灣咖啡再聚一次,準備的分工嘉斌準備行動載具,明廣準備書商及電信業者的資料,秀敏準備教學策略的資料,並以明廣提的防災計畫為範本進行修改。
二、請次聚會特別邀請德偉來,希望讓他了解溫老師的團隊主要的運作模式,固定有參與計畫,論文的投稿就會達到量的要求,下次聚會定在1/29(週五)晩上6:30分,兩份申請計畫請溫老師指導,這次的上傳宜提早進行。
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