人員:溫嘉榮老師、陳嘉斌、郭勝煌、莊明廣、鄭國明
時間:98.10.22日晚18:30
地點:台灣咖啡
一、由嘉斌提出三家報價單由勝煌送樹科大,採購4台8GB之iPod Touch,最便宜一家為7800元。
二、時間再次確認,是否能排週三下午,若為週三下午瑞光國小可以有教師團隊進駐,或其他大家都可以的時間。
三、問卷的信效度,本計畫若為實務性的系統評估,則可將問卷視為回饋表。若要進一步探討社會科學方面的構面,將於下學期再提出相關研究變項及架構。本學期能否以教師觀察學生學習的方式代替問卷填答,或抽樣對學生進行半結構式質性訪談。
四、實驗流程:每次半天三節課,每節課換一個情境教師,每節課45分,於下課前5~10分進行問卷填答或線上評估。詳細流程請討論。
(1) fashion store : 使用5台Eee Pcs (2~3人共用一台) 進行10題線上評量。(5~10分)
(2) bank : 使用5台iPod Touch進行學習(2~3人共用一台),可瀏覽成果網頁或教學實況影片。(5~10分)
(3) air port : 不使用載具,進行半結構訪談或填問卷。(5~10分)
或
(1)第一組拿5台Eee Pcs (2~3人共用一台),每節課換一個情境教室,進行各情境教室的自動感知測試。(進情境教室自動開啟教學影片或進行線上評量),下課前進行半結構訪談或填問卷。
(2)第二組使用5台iPod Touch進行學習(2~3人共用一台),可進行線上評量或教學實況影片學習,每節課換一個情境教室,下課前進行半結構訪談或填問卷。。(5~10分)
(3)第三組無使用載具,下課前進行半結構訪談或填問卷。
五、教學影片加入英文字幕DEMO。
2009年10月21日 星期三
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